Anak -anak saya masing -masing berusia 9 dan 7 tahun, laki -laki dan perempuan. Mereka baik, gagah, memaafkan, dan berpikiran terbuka. Mereka hampir tidak sempurna; Mereka juga lancang, sarkastik, dan menuntut.

Karena kesediaan mereka untuk memainkan hampir semua permainan dengan siapa pun, kami mengenal banyak orang. Sayangnya, ada beberapa anak dengan masalah perilaku moderat-dan mungkin kemampuan sadar atau tidak sadar untuk memanipulasi-yang seperti menghabiskan waktu bersama mereka.

Ketika saya mengatakan "anak -anak jahat," maksud saya tidak sopan kepada orang dewasa pada umumnya terutama orang tua, melakukan masalah seperti pencurian kecil atau agresi, disinhibisi emosional seperti amukan atas masalah kecil, masalah hak seperti kita memilikinya lebih baik daripada mereka ,dan kurangnya empati yang sesuai usia.

Saya ingin anak -anak saya membuat pilihan yang baik tentang teman sebaya, dan kami berbicara tentang betapa mudahnya melakukan "hal -hal buruk" ketika Anda melihat anak -anak lain melakukannya.Penyebab terburuk, saya memberi anak -anak saya pilihan, dan mereka setuju untuk tidak berteman dengan anak ini. Dia kejam dengan anak -anak saya.

Tetapi ada dua orang lain yang berada hanya dengan agresi kekerasan.Kekhawatiran saya adalah

1. di mana ada asap, ada api . Seorang anak dengan masalah serius di pinggiran mungkin lebih buruk ketika Anda benar -benar mengenalnya

2. tekanan teman sebaya .Pada jam 9 dan 7 saya tidak terlalu khawatir tentang seks dan narkoba, dan dalam jangka panjang anak-anak saya harus membuat keputusan yang baik dengan sekolah menengah-masih ada banyak masalah yang bisa dilakukan oleh preadolescents.

3. scapegoat .Anak -anak buruk suka menyebarkan kesalahan agar terlihat kurang buruk. Pendekatan manipulatif ini dapat menyebabkan kerusakan emosional dalam dirinya sendiri.

4. Risiko kerugian fisik . Anak -anak buruk jauh lebih mungkin untuk panik dan menyebabkan kerusakan fisik pada sedikit.

Saya tidak ingin frustrasi anak -anak saya, tetapi saya berjuang antara bimbingan dan pembatasan.Haruskah saya secara aktif memberi tahu mereka "Johnny tidak bisa menjadi teman Anda"? Dan jika itu masalahnya, apakah saya secara pasif mengabaikan permintaan tanggal bermain, atau apakah saya meletakkannya kepada orang tua anak?

6 tahun saya-Putri tua terus -menerus terganggu dan kami berjuang untuk membedakan jika dia tidak mendengarkan karena perilaku yang menantang versus sesuatu yang dia perjuangkan dengan bahwa dia tidak

Kita semua ada di sana, "Pemikiran Kritis: Selesaikan mengapa bla bla bla" dalam tugas sekolah dasar dan menengah kita.Kita semua membenci mereka sampai mati, tapi saya pikir kadang -kadang kita melihat

Ikatan antara ibu dan anak dapat dikompromikan sejak dini, misalnya oleh depresi pasca-parta.Lebih jarang, seorang ibu dapat mengalami kesulitan menikmati waktunya dengan anak -anak yang lebih tua

Putri saya yang berusia 20 tahun meninggalkan rumah seminggu yang lalu ketika saya tahu dia telah melihat seorang teman yang saya tidak setuju sepenuhnya.Argumen yang tak terhitung jumlahnya, kekerasan,

Putra saya yang berusia 5 tahun mulai mengajukan pertanyaan dan mengomentari fakta bahwa dia "tidak memiliki ayah".Ayah kandungnya dan saya belum berbicara selama bertahun -tahun, ia terakhir melihat

Karakteristik apa dalam musik yang harus saya cari ketika mencoba menemukan lagu pengantar tidur baru untuk dinyanyikan

Gadis saya yang berusia 4 tahun semakin memburuk dengan tantrum dengan tugas harian sederhana seperti mengenakan pakaian, sepatu, pakaian dalam. . .Dia selalu khusus dengan hal -hal di tubuhnya, tetapi

Ini kehabisan perilaku yang sopan:

Pelajaran renang tersedia dari 6 bulan, tetapi saya curiga mereka tidak belajar banyak di sana atau tidak lebih dari sekadar mengajak mereka bermain di kolam renang.Kapan mereka akan mendapat manfaat

Anak perempuan saya yang berusia 3 tahun tidak akan tidur kecuali ada seseorang di kamar bersamanya dan ketika dia tidak ingin tidur dan akhirnya bangun dan kita tidak ada di sana dia menangis dan

Dia